El gremio docente de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) advirtió que analiza avanzar hacia una suspensión de actividades por tiempo indeterminado, a la par que los estudiantes firmaron un petitorio entre varias organizaciones estudiantiles para solicitar que no se pierdan las mesas de examen. 

“El esquema de paros sueltos con el que veníamos hasta ahora no va más”, sostuvo Federico Gayoso, secretario general de la Asociación Gremial de Docentes e Investigadores de la UNR.

En ese aspecto, el gremio docente se encontró con la sorpresa del pedido de los estudiantes de no perder las mesas de examen del turno de marzo y abril.

“Entendemos que esta medida es necesaria y que, lamentablemente, afecta a las trayectorias estudiantiles. Materias que no se rinden, correlatividades que se traban, egresos que se postergan, familias que hacen enormes esfuerzos para sostener el estudio y estudiantes que recién ingresan y ven quebrada, desde el inicio, la idea de comunidad universitaria”, señalaron estudiantes en un comunicado firmado entre varias agrupaciones estudiantiles. 

Gayoso planteó que el eventual paro por tiempo indeterminado responde a la gravedad del escenario actual. “Frente a lo que está en juego, tenemos que ser solidarios con las generaciones futuras que van a estudiar en la universidad”, señaló.

Según explicó, las próximas medidas de fuerza ya no serían de 24 o 48 horas, sino que podrían extenderse en el tiempo ante lo que consideró un intento del Gobierno nacional de profundizar el ajuste mediante modificaciones en la ley de financiamiento universitario aprobada el año pasado.

El titular de COAD remarcó que el conflicto no se limita a la cuestión salarial, sino que abarca la falta de presupuesto para garantizar el funcionamiento básico de distintas carreras. “Está en juego la supervivencia misma del sistema”, advirtió.

Frente al pedido de las agrupaciones estudiantiles para asegurar las mesas de examen, Gayoso recordó un antecedente histórico: el paro por tiempo indeterminado de 1988, que se extendió durante ocho meses. “Hoy no estarían en una universidad gratuita, pública, con acceso irrestricto y becas si quienes estaban entonces no hubieran salido a dar la lucha junto a docentes y no docentes”, concluyó.